Incidencia del uso de la madera como estrategia pedagógica en el desarrollo sensoriomotor en niños de cinco años

Fandiño Guillen, Yefferson

Incidencia del uso de la madera como estrategia pedagógica en el desarrollo sensoriomotor en niños de cinco años

dc.contributor.advisor	Kevans Espinoza, Martha Marlene
dc.contributor.author	Fandiño Guillen, Yefferson
dc.date.accessioned	2026-05-19T17:50:34Z
dc.date.available	2026-05-19T17:50:34Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como propósito determinar la incidencia del trabajo con madera como estrategia pedagógica en el desarrollo sensoriomotor en niños de cinco años del Jardín de Infancia del Colegio Waldorf – Cieneguilla, 2025, ya que el desarrollo sensoriomotor constituye la base para aprendizajes posteriores, como la lectoescritura, la coordinación motriz y la interacción social, por lo cual resulta fundamental en la primera infancia. El estudio se realizó bajo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, con la aplicación de un plan de actividades pedagógicas basadas en el uso de madera. La muestra estuvo conformada por niños de cinco años a quienes se evaluó mediante fichas de observación y rúbricas, considerando indicadores de motricidad fina, motricidad gruesa y percepción sensorial. Los resultados evidenciaron una mejora significativa en la coordinación ojo-mano, la precisión manual, el equilibrio, la fuerza motriz y la discriminación sensorial de texturas, tamaños y pesos. se concluye que el uso pedagógico de la madera constituye una estrategia efectiva que incide de manera significativa en el desarrollo sensoriomotor en la educación inicial, en consecuencia, se recomienda su incorporación sistemática en las prácticas docentes.
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.14524/71
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Instituto Superior Pedagógico no Estatal Schiller-Goethe
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Estrategias pedagógicas
dc.subject	Uso de la madera
dc.subject	Motricidad fina y gruesa
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.title	Incidencia del uso de la madera como estrategia pedagógica en el desarrollo sensoriomotor en niños de cinco años
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni	09177168
renati.advisor.orcid	0000-0001-5179-8479
renati.author.dni	06169428
renati.juror	Bustamante Tirado, Juana Rosa
renati.juror	Mungarrieta Virguez, Cruz Rafael De La Coromoto
renati.juror	Cabrejos Paredes, Edith Elizabeth
renati.level	Título profesional: http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.grantor	Instituto Superior Pedagógico no Estatal Schiller-Goethe
thesis.degree.name	Profesor en Educación Inicial