Euritmia: Un aporte descriptivo en el proceso de escrito-lectura en el primer grado de educación primaria

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dc.contributor.advisorKevans Espinoza, Martha Marlene
dc.contributor.authorCastro Salazar, Mario Luis
dc.date.accessioned2026-03-13T03:14:51Z
dc.date.available2026-03-13T03:14:51Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLa siguiente investigación tiene como objetivo: “Describir cómo la euritmia se relaciona con el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura en los estudiantes del 1er. grado de la educación primaria de la IEP Micael, 2025.” como parte de experiencia profesional en el área. La metodología empleada fue de un enfoque cuantitativo, tipo descriptivo-correlacional, un diseño no experimental, transversal y método hipotético-deductivo. Se toma como muestra a 20 niños del 1er. grado de la educación primaria de la I.E.P. Micael representando el primer septenio. Los resultados obtenidos fue que la euritmia aporta significativamente al proceso de aprendizaje de la lecto-escritura de los estudiantes del 1er grado de educación primaria representado con un correlación positiva y alta. Se concluye que, la euritmia contribuye de manera notable al desarrollo de habilidades fundamentales para la lectura y escritura de acuerdo con el ritmo de cada niño. Las recomendaciones finales se enfocan no sólo a los maestros sino a los padres de familia y la comunidad educativa en general como visión holística en el aprendizaje.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14524/58
dc.language.isospa
dc.publisherInstituto Superior Pedagógico no Estatal Schiller-Goethe
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectLenguaje oral
dc.subjectForma
dc.subjectContenido y uso
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleEuritmia: Un aporte descriptivo en el proceso de escrito-lectura en el primer grado de educación primaria
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni09177168
renati.advisor.orcid0000-0001-5179-8479
renati.author.dni09950328
renati.jurorBustamante Tirado, Juana Rosa
renati.jurorMungarrieta Virguez, Cruz Rafael De La Coromoto
renati.jurorCabrejos Paredes, Edith Elizabeth
renati.levelTítulo profesional: http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.grantorInstituto Superior Pedagógico no Estatal Schiller-Goethe
thesis.degree.nameProfesor en Educación Primaria

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